Группой ученых из Эдинбургского университета найден еще один аргумент, почему человеку так полезно изучать иностранные языки. В данном случае речь идет о беспрецедентно длительном эксперименте, затянувшемся на десятилетия. Эксперимент начался еще в середине ХХ века и фактически закончился только сегодня. Тогда исследователи пригласили к эксперименту 262 ребенка в 11-летнем возрасте.
Popularity: 7%
Ученые из Сингапура и США установили, что при разговоре с соотечественниками на иностранном языке люди начинают говорить хуже, хотя самим им при этом кажется, что получается лучше, нежели при общении с иностранцами. Феномен описали в Proceedings of the National Academy of Sciences.
Исследователи устроили для добровольцев видеочат с собеседником, личность которого была скрыта под нейтральным ником. Респондентам предстояла приятная беседа на тему студенческой жизни в академгородке. Ничего сложного, однако в одном случае у добровольцев создавали впечатление того, что они говорят с носителем английского языка, в другом — что на том конце провода находится такой же студент, земляк, выучивший английский до нужного уровня. Само собой разумеется, участники эксперимента потом рассказывали, что с носителем разговаривать сложнее: больше волнения, больше ошибок. А вот с тем, кто, как и ты, разговаривает на иностранном для себя языке, общаться проще, ошибки при этом случаются реже. читать далее »
Popularity: 4%
Комуто иностранные языки даются сравнительно просто, кто-то вообще схватывает на лету, для кого-то это каторга.Примечательно, что у ученых до сих пор нет единой гипотезы касательно того, от чего именно зависит ход событий при изучении иностранного.
Так, исследователи из Еврейского университета в Иерусалиме (Израиль) утверждают, что способности к языкам напрямую зависит от умения человека обнаруживать статистически общие черты между объектами. читать далее »
Popularity: 4%
